Warsztaty edukacyjne dla klas 4-6 szkoły podstawowej

Ruszyły zapisy na warsztaty edukacyjne dla klas 4-6 szkoły podstawowej. Zapraszamy do zapoznania się z tematami zajęć.

Oferta podstawowa

Moc słów [NOWOŚĆ]

Pisanie i czytanie, czynności pozornie łatwe, skrywają w sobie tajemnice. Czy jedna pomyłka w tekście może zniszczyć świat? Czy litery alfabetu posiadają ukryte sensy? Podczas warsztatów odkryjemy moc słów zapisanych w starożytnych księgach i prześledzimy wpływ wynalazku druku na rozwój kultury i społeczeństw. Spróbujemy swoich sił w kaligrafii i ornamentyce – sztukach, które łączą słowo z obrazem, precyzję z wyobraźnią.

Słowa kluczowe: hebrajski, funkcja języka, kaligrafia.
Miejsce warsztatów: Centrum Edukacyjne i wystawa stała (galeria "Paradisus Iudaeorum") lub wystawa czasowa "Moc słów" (od 21 listopada 2025 do 8 czerwca 2026)

Muzeum dostępne dla wszystkich [NOWOŚĆ]

Co to znaczy, że muzeum jest dostępne dla wszystkich? Jak można pokazać obrazy osobom niewidzącym albo opowiedzieć o historii tym, którzy nie słyszą? Celem warsztatów będzie uwrażliwienie na szczególne potrzeby osób z niepełnosprawnościami lub z neuroróżnorodnością oraz uczenie szacunku i otwartości na innych. Będziemy mieli okazję sprawdzić w praktyce, jak działają narzędzia, dzięki którym osoby ze szczególnymi potrzebami mogą zwiedzać muzeum.

Słowa kluczowe: dostępność, komunikacja, różnorodne potrzeby.

Miejsce warsztatów: Centrum Edukacyjne i wystawa stała (galeria "Miasteczko").

Nie bądź obojętny

Czym jest empatia? Co znaczy czynić dobro? Czy pomagać można lepiej lub gorzej?

Podczas warsztatów zastanowimy się nad tymi filozoficznymi pytaniami. Poznamy ważną w religii żydowskiej zasadę czynienia dobra, czyli cedakę. Na wystawie stałej poszukamy przedmiotów z nią związanych. Obejrzymy filmy ukazujące współczesne zwyczaje związane z dobroczynnością. Poszukamy odpowiedzi na wciąż aktualne pytanie: jak nie być obojętnym?

Słowa kluczowe: empatia, pomaganie, cedaka.
Miejsce warsztatów: Centrum Edukacyjne i wystawa stała (wybrane miejsca).

Gry i zabawy z dawnego podwórka

Jak gra się w drejdla? Czym jest frucka? Dlaczego w niektórych polskich wyliczankach słychać jidysz? Dowiemy się tego dzięki historii trójki przyjaciół – Hany, Szlomo i Michała z Bractwa Podwórkowej Przyjaźni. Podczas warsztatów poznamy świat przedwojennych zabaw. Na wystawie stałej zobaczymy, jak kiedyś wyglądały ulice czy podwórka, a w sali nauczymy się gier z dawnych czasów.

Słowa kluczowe: przedwojenne zabawy podwórkowe, różnorodność, życie codzienne dzieci.
Miejsce warsztatów: Centrum Edukacyjne i wystawa stała (galeria "Na żydowskiej ulicy").

Dzieci i ryby głosu nie mają? O prawach dziecka i Januszu Korczaku

Znane powiedzenie mówi, że „dzieci i ryby głosu nie mają”. A jak jest naprawdę? W czasie warsztatów zaprosimy do różnych ćwiczeń, dzięki którym poznacie swoje podstawowe prawa. Odkryjemy też niezwykłą postać Janusza Korczaka i sięgniemy po redagowane przez Waszych rówieśników i Starego Doktora pismo "Mały Przegląd". Rozwiązując zagadki na wystawie stałej, poznamy barwną kulturę dwudziestolecia międzywojennego.

Słowa kluczowe: prawa dziecka, Janusz Korczak, międzywojenna Polska.
Miejsce warsztatów: Centrum Edukacyjne i wystawa stała (galeria "Na żydowskiej ulicy").

Jak pięknie się różnić?

Różnice mogą prowadzić do konfliktów. Mogą też być bogactwem, które buduje potencjał grupy. Jak z niego korzystać? Na warsztacie zaprosimy do rozmaitych ćwiczeń i zadań m.in. z wykorzystaniem ruchu i teatralnych zabaw, dzięki którym odkrywać będziemy znaczenie współpracy, a także nauczymy się cenić nasze podobieństwa i różnice. W przestrzeniach wystawy rozwiążemy zagadki o postaciach z przeszłości i ich różnorodnych talentach.

Słowa kluczowe: integracja, współpraca, różnorodność.
Miejsce warsztatów: Centrum Edukacyjne i wystawa stała (galeria "Wyzwania nowoczesności").

Międzykulturowa klasa

Jak to jest, gdy do klasy dołącza ktoś z innej kultury? Czego potrzebuje ta osoba? Co jest ważne z perspektywy klasy? Takie spotkania to okazja do wzajemnego poznania i wymiany doświadczeń. Na warsztatach odkryjemy historię Sary, dzięki której dowiemy się, jak wygląda współczesne życie żydowskie w Polsce. Poznamy charakterystyczne dla kultury żydowskiej przedmioty, tradycje i symbole.

Słowa kluczowe: szabat, dom żydowski, synagoga, koszerność.
Miejsce warsztatów: Centrum Edukacyjne i wystawa stała (galeria "Miasteczko").

Oferta dodatkowa

Tradycje od kuchni

Jak zapleść chałkę? Co jest potrzebne do ugotowania czulentu? W czasie warsztatów nie tylko poznamy ciekawostki związane z kuchnią żydowską, lecz także poczujemy jej zapach! Powąchamy tradycyjne przyprawy i zapleciemy pluszowe chałki! Wspólnie będziemy odkrywać różnorodność żydowskiej kultury kulinarnej.

Słowa kluczowe: święta żydowskie, chałka, czulent, tradycja.
Miejsce warsztatów: Centrum Edukacyjne i wystawa stała (galeria "Miasteczko").

Żonkile. O powstaniu w getcie oczami dziecka

Żonkile to symbol powstania w getcie warszawskim. Czy dla współczesnych nastolatków ten temat jest jeszcze ważny? Czy można rozmawiać o nim w angażujący sposób?

Podczas warsztatów w zrozumiały dla dzieci sposób pokażemy historie wojenne. Najpierw odwiedzimy część wystawy stałej, gdzie zanurzymy się w barwny świat międzywojennej Polski. Następnie obejrzymy film "Będę pisać" – opowiada on o przyjaźni dwójki żydowskich nastolatków żyjących w latach 30. i podczas wojny. Ich losy poznaje współczesna dziewczyna z Muranowa, której telefon nawiedza duch z przeszłości. Wspólnie z nią przeniesiemy się do dawnej Warszawy. Projekcji filmu towarzyszą angażujące uczniów i uczennice zadania.

Słowa kluczowe: powstanie w getcie warszawskim, Polska międzywojenna, przyjaźń.
Miejsce warsztatów: Centrum Edukacyjne, wystała stała (galeria "Na żydowskiej ulicy").

Moja wojenna siostra

Ocalałam dzięki polskiej rodzinie, która ryzykowała życie, aby uratować moje – pisze Chava Nissimov, autorka książki "Tajemnica Floriana.

Zapraszamy na warsztaty oparte na opowieści Florka – polskiego chłopca, który został obarczony wielkim sekretem. Zachowanie sekretu oznaczało ocalenie dla żydowskiej dziewczynki. Podczas odkrywania wojennej opowieści pisanej z perspektywy dziesięciolatka poznamy historię II wojny światowej w łagodny i dostosowany do wieku sposób.

Warsztat nie jest zalecany dla grup z uczniami z Ukrainy z doświadczeniem wojennym.