Relacja: Czwarty zjazd Ambasadorów

Grupa ludzi siedzi na schodach przed budynkiem.
Copyrights
fot. Alicja Szulc
Mężczyzna trzyma dużą zapisaną kartkę papieru. Inne osoby spoglądają na nią.
Copyrights
fot. Alicja Szulc
Grupa osób spogląda na leżące na podłodze kartki.
Copyrights
fot. Alicja Szulc
Grupa zwiedzających na wystawie stałej w Muzeum POLIN.
Copyrights
fot. Alicja Szulc
Dwoje zwiedzających przy ekranie multimedialnym na wystawie stałej w POLIN.
Copyrights
fot. Alicja Szulc
Dwie kobiety oglądają zdjęcia na wystawie stałej w Muzeum POLIN.
Copyrights
fot. Alicja Szulc

W dniach 25-26 kwietnia odbył się IV Zjazd Ambasadorów Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN.

Pierwszy dzień spędziliśmy w Ośrodku Rozwoju Edukacji w Sulejówku. W czasie spotkania omówiliśmy dotychczasową współpracę z Ambasadorami oraz plany na przyszłość. Po burzliwej dyskusji odbył się specjalny pokaz filmu „Karski i władcy ludzkości”, który był możliwy dzięki współpracy Muzeum z Kinem Świat.

Drugiego dnia uczestnicy spotkania wzięli udział w warsztatach antydyskryminacyjnych. Oprócz zajęć praktycznych, nauczyciele mieli szansę zapoznać się z najnowszym raportem Towarzystwa Edukacji Antydyskryminacyjnej. Oczywiście nie mogło też zabraknąć zwiedzania wystawy stałej. Po zakończeniu warsztatów Ambasadorzy udali się na ekspozycję, by poszerzyć swoją wiedzę o niej.

Program Ambasadorzy Muzeum Historii Żydów Polskich, skierowany jest do nauczycieli i metodyków nauczania. Jego celem jest budowa ogólnopolskiej sieci współpracowników regionalnych – ekspertów szkolących także innych nauczycieli. Zależy nam na zbudowaniu trwałej relacji z najlepiej wykształconymi i najaktywniejszymi pedagogami z całej Polski, którzy będą w stanie kompetentnie i z zaangażowaniem reprezentować Muzeum. Wkrótce ruszy nowy nabór do programu, o czym będziemy informować na naszej stronie!

 

Partnerzy:

  

Wsparcie udzielone z funduszy norweskich i EOG przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię

 

www.eeagrants.orgwww.norwaygrants.org 
Więcej o projekcie „Żydowskie dziedzictwo kulturowe”