- 26-28 listopada 2020 (czwartek - sobota)
- rejestracja zakończona
Tej jesieni zapraszamy nauczycielki i nauczycieli oraz pozostałe osoby związane z edukacją formalną i nieformalną do udziału w trzydniowej, międzynarodowej konferencji edukacyjnej "Emocje i historia. Jak rozmawiać w szkole na trudne tematy".
Program konferencji >>
Czwartek, 26 listopada
- 13:00–14:30 Otwarcie konferencji - otwarty streaming na Facebooku
Wykład "Jak dzieli nas przeszłość? Czy połączy nas przyszłość?"
- Prof. Marcin Napiórkowski (Uniwersytet Warszawski)
- 14:30–15:00 Przerwa
- 15:00–15:20 Prezentacja oferty programów edukacyjnych Muzeum POLIN
- Anna Czerwińska (Muzeum POLIN)
- 15:20–17:00 Wykład "Trauma, pamięć, dysocjacja. Jak rozmawiać z młodzieżą o przeszłości?"
- Dr hab. Maciej Pilecki (Uniwersytet Jagielloński)
- 17:00–18:00 Przerwa
- 18:00–19:30 Wydarzenie towarzyszące - otwarty streaming na Facebooku
Dyskusja "Budowanie relacji z grupą i w grupie w edukacji zdalnej"
- Prof. Jacek Pyżalski (Uniwersytet Adama Mickiewicza),
- Dorota Raniszewska (akredytowany coach i mentor, nauczycielka fotografii w coachingu),
- Dominika Cieślikowska (psycholożka, trenerka, superwizorka działań edukacyjnych)
- Moderacja: Maciej Zabierowski (Fundacja Centrum Żydowskie w Oświęcimiu)
Piątek, 27 listopada
- 13:00–14:30 Prezentacja i dyskusja "Rekomendacje Muzeum POLIN nt. nauczania dzieci i młodzieży o II wojnie światowej"
- Dr Sonia Ruszkowska (Muzeum POLIN), Robert Szuchta (nauczyciel),
- Dominika Cieślikowska (psycholożka i trenerka, superwizorka działań edukacyjnych),
- Moderacja: Monika Koszyńska (Muzeum POLIN)
- 14:30–15:00 Przerwa
- 15:00–17:00 Sesje równoległe
Wykład "Wstyd, wina, żal, empatia – o konstruktywnych i destruktywnych emocjach w nauczaniu o Zagładzie."
- Prof. Michał Bilewicz (Uniwersytet Warszawski)
- Warsztaty na platformie Zoom (opis warsztatów)
- Duma z wojny. Wrzesień '39 w polskich filmach fabularnych.
Prof. Piotr Forecki (Uniwersytet Adama Mickiewicza)
- Świadome przejmowanie sterów – jak radzić sobie z emocjami własnymi i innych?
Małgorzata Jakubczak (Polski Instytut Mindfullness)
- Pamięć i empatia, czyli jak interpretować obrazy Zagłady w pracy z uczniami?
Izabela Meyza (Forum Dialogu)
- Historia jako gra
Marcin Mitzner (GD Events)
- Obraz wojny w literaturze dla najmłodszych. Co warto czytać z dziećmi?
Katarzyna Niewczas (Muzeum POLIN)
- Trudne historie – jak uczyć aby nie zniechęcić. Przykład Muzeum Żydowskiego w Oświęcimiu
Maciej Zabierowski (Fundacja Centrum Żydowskie w Oświęcimiu)
- Świadek emocji – jak pracować z historią mówioną?
Anna Zatońska (Muzeum POLIN)
- Uczenie o norweskich sprawcach I kolaborantach w Norwegii (warsztaty w języku angielskim)
Christian Semb (Centrum Falstad, Ekne)
- Uczenie o tematach kontrowersyjnych (warsztaty w języku angielskim)
Øystein Kobbeltveit (Centrum Falstad, Ekne)
- 17:00-18:00 Przerwa
- 18:00 Wydarzenie towarzyszące we współpracy z Ambasadą USA w Warszawie - otwarty streaming na Facebooku
Wykład "Rozwijanie tożsamości i empatii małych dzieci poprzez świadectwa o Zagładzie"
- Dr. Ilene R. Berson i Dr. Michael J. Berson (Uniwersytet Południowej Florydy
Sobota, 28 listopada
- 10:00-12:00 Sesje równoległe
Wykład "Świadkowie i świadkinie wojny – opowieść badaczki"
- Dr Joanna Ostrowska (historyczka, krytyczka filmowa, dramaturżka teatralna)
- Warsztaty na platformie Zoom (opis warsztatów)
- Duma z wojny. Wrzesień '39 w polskich filmach fabularnych.
Prof. Piotr Forecki (Uniwersytet Adama Mickiewicza)
- Świadome przejmowanie sterów – jak radzić sobie z emocjami własnymi i innych?
Małgorzata Jakubczak (Polski Instytut Mindfullness)
- Pamięć i empatia, czyli jak interpretować obrazy Zagłady w pracy z uczniami?
Izabela Meyza (Forum Dialogu)
- Historia jako gra
Marcin Mitzner (GD Events)
- Obraz wojny w literaturze dla najmłodszych. Co warto czytać z dziećmi?
Katarzyna Niewczas (Muzeum POLIN)
- Trudne historie – jak uczyć aby nie zniechęcić. Przykład Muzeum Żydowskiego w Oświęcimiu
Maciej Zabierowski (Fundacja Centrum Żydowskie w Oświęcimiu)
- Świadek emocji – jak pracować z historią mówioną?
Anna Zatońska (Muzeum POLIN)
- Uczenie o norweskich sprawcach I kolaborantach w Norwegii (warsztaty w języku angielskim)
Christian Semb (Centrum Falstad, Ekne)
- Uczenie o tematach kontrowersyjnych (warsztaty w języku angielskim)
Øystein Kobbeltveit (Centrum Falstad, Ekne)
- 12:00-12:30 Przerwa
- 12:30-14:00 Wykład "Formy rozwijania świadomości historycznej w Centrum 22 lipca od 2015 do 2020 – i w przyszłości" (wykład tłumaczony na język polski)
- Anne Talsnes (Centrum 22 lipca, Oslo)
- 14:00-14:30 Przerwa
- 14:30-16:00 Wykład "Emocje i dobrostan uczących o trudnej przeszłości"
- Natalia Sarata (działaczka społeczna, trenerka, badaczka)
- 16:00-16:15 Podsumowanie i zakończenie konferencji
Podejmiemy temat emocji w kontekście edukacji historycznej. Dlaczego historia budzi tak silne emocje i jak na nie reagować, pracując z grupą? W jaki sposób nauczycielka/nauczyciel może wesprzeć młodzież i przeprowadzić ją przez trudną dyskusję?
Skupimy się na metodach uczenia o II wojnie światowej i Zagładzie oraz na rozmowach z młodzieżą na współcześnie bolesne kwestie. Poruszymy temat potencjalnych trudnych reakcji młodzieży - skąd się biorą, co oznaczają i jak na nie odpowiadać. Omówimy rekomendacje dotyczące tego, jak i kiedy zacząć rozmawiać z uczniami o tragicznych wydarzeniach z historii.
W trakcie wykładów, dyskusji i warsztatów uczestnicy i uczestniczki dowiedzą się, jak pracując z trudnymi tematami lekcji zadbać o bezpieczeństwo dzieci i młodzieży oraz jak zadbać o siebie. O emocjach i historii porozmawiamy również w kontekście edukacji zdalnej.
Na konferencji wystąpią renomowani eksperci i ekspertki z Polski, Norwegii i Stanów Zjednoczonych.
Udział bezpłatny.
Języki konferencji: polski i angielski (tłumaczenie symultaniczne).
Chętnie odpowiemy na pytania związane z konferencją: [email protected].
Zachęcamy do śledzenia informacji na naszych stronach i profilu Centrum Edukacyjnego POLIN na Facebooku >>
Organizatorzy:
Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, Falstad Center, Fundacja Centrum Żydowskie w Oświęcimiu
www.eeagrants.org, www.norwaygrants.org, www.gov.pl
Konferencję wspierają: Ambasada Stanów Zjednoczonych w Polsce i Jewish Foundation for the Righteous, Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń
