Czym charakteryzuje się edukacja żydowska? Jakie są jej zasadnicze cele? Odpowiedzi poznawaliśmy podczas spotkania z cyklu Żydowskie ABC.
Copyrights
Opis zdjęcia: Świadectwo szkolne z 1921 r. / w kolekcji: Muzeum Historii Żydów Polskich
Wysłuchaj nagrania ze spotkania (16.09.2019):
"Oddech dzieci spieszących do szkoły podtrzymuje świat" (Szabat 119 b) to jedna z wielu sentencji z Talmudu, kładących nacisk na znaczenie nauki w życiu. Warszawska szkoła żydowska Lauder-Morasha, która w tym roku obchodzi 25-lecie działalności, wybrała ją za swoje motto.
Czym charakteryzuje się edukacja żydowska? Jakie są jej zasadnicze cele? Z czego wynika, że zdobywanie wiedzy i umiejętności, wszechstronne rozwijanie intelektu to bardzo istotna żydowska wartość? Co odróżnia szkołę żydowską i inne instytucje zajmujące się nauczaniem od instytucji nieżydowskich? Jakie główne modele tej edukacji obecnie występują na świecie?
Podczas spotkania ważni przedstawiciele środowisk żydowskich, zajmujący się edukacją żydowską w Polsce, pomagali uzyskać odpowiedź na te pytania. Gośćmi spotkania byli:
- Helise Lieberman – założycielka i pierwsza dyrektorka Zespołu Szkół Lauder-Morasha w Warszawie. Obecnie Executive Director of the Taube Center for the Renewal of Jewish Life Foundation in Poland.
- Dorota i Baruch Ciesielscy – dyrektorzy Lauder E-School w Polsce oraz dyrektorzy letnich obozów wypoczynkowo-edukacyjnych Fundacji Laudera.
- Karolina Szykier-Koszucka – obecna Dyrektorka ds. Edukacji Żydowskiej w Szkole Lauder-Morasha.
Dyskusję poprowadził Piotr Kowalik z Muzeum POLIN.
Ze względu na przepisy pożarowe, po wyczerpaniu miejsc siedzących wejście na wydarzenie nie będzie możliwe. Nie ma możliwości zajmowania miejsc dla osób, których nie ma na sali.
Relacja audio: Czym jest edukacja żydowska? – spotkanie z cyklu Żydowskie ABC
16.09.2019 - 16.09.2019
