Zapraszamy na zajęcia online, dzięki którym za pośrednictwem komputera możecie znaleźć się w jednym z najciekawszych muzeów Warszawy.
Wirtualne spotkania z przewodnikiem poświęcone są wybranym tematom z bogatej historii i kultury polskich Żydów, przybliżonej dzięki fragmentom naszych wystaw. To szansa dla uczniów i uczennic na zdobycie wiedzy, ale także na kontakt z instytucją kultury, do której wyjście całą klasą jest nadal utrudnione. Podczas zajęć oglądamy nagrania z wystawy, angażujemy uczniów i uczennice w dyskusje, zachęcamy do stawiania pytań i patrzenia na historię w nieszablonowy sposób.
Uroczystości rodzinne
Podczas spaceru online po fragmencie wystawy Muzeum POLIN porozmawiamy o tradycjach i zwyczajach żydowskich, towarzyszących wchodzeniu w dorosłość
Zajrzymy do synagogi i do żydowskiego domu, gdzie opowiemy o bar micwie, obrzędzie symbolizującym wejście nastolatka w dorosłość. Przekonamy się, jak religijni Żydzi podchodzili do wychowania dziewczynek i chłopców oraz wyjaśnimy, na czym polegały podstawowe różnice. Na koniec każdy będzie mógł sprawdzić zdobytą wiedzę, biorąc udział w quizie.
- Miejsce warsztatu: platforma Zoom
- Dostęp: link do zajęć zostanie wysłany opiekunowi grupy
Rzeczpospolita tolerancyjna?
W Rzeczpospolitej Obojga Narodów żyli obok siebie ludzie wyznający różne religie i mówiący różnymi językami. Jak układały się ich relacje?
Podczas naszej podróży online po wybranych fragmentach wystawy stałej odwiedzimy m.in. krakowski Kazimierz i synagogę w Pińczowie. Ukłonimy się właścicielowi Zamościa, kanclerzowi Janowi Zamoyskiemu, zajrzymy do kantoru gdańskiego kupca i staniemy na rynku w Żółkwi, mieście należącym do rodziny króla Jana III Sobieskiego.
Wędrując, zastanowimy się wspólnie z uczestnikami zajęć nad tym, czy rzeczywiście w ówczesnej Polsce każdy człowiek mógł wierzyć, w co chciał. Jak układały się stosunki między chrześcijanami a Żydami? Co skłaniało do zgody, a co powodowało konflikty? Czy słowo “tolerancja” znaczyło przed 400 laty to samo, co znaczy dzisiaj.
- Miejsce warsztatu: platforma Zoom
- Dostęp: link do zajęć zostanie wysłany opiekunowi grupy
Uroczystości rodzinne
Podczas spaceru online po fragmencie wystawy Muzeum POLIN porozmawiamy o tradycjach i zwyczajach żydowskich, towarzyszących wchodzeniu w dorosłość.
Zajrzymy do synagogi i do żydowskiego domu, gdzie opowiemy o bar micwie, obrzędzie symbolizującym wejście nastolatka w dorosłość. Przekonamy się, jak religijni Żydzi podchodzili do wychowania dziewczynek i chłopców oraz wyjaśnimy, na czym polegały podstawowe różnice. Na koniec każdy będzie mógł sprawdzić zdobytą wiedzę, biorąc udział w quizie.
- Miejsce warsztatu: platforma Zoom
- Dostęp: link do zajęć zostanie wysłany opiekunowi grupy
Rzeczpospolita tolerancyjna?
W Rzeczpospolitej Obojga Narodów żyli obok siebie ludzie wyznający różne religie i mówiący różnymi językami. Jak układały się ich relacje?
Podczas naszej podróży online po wybranych fragmentach wystawy stałej odwiedzimy m.in. krakowski Kazimierz i synagogę w Pińczowie. Ukłonimy się właścicielowi Zamościa, kanclerzowi Janowi Zamoyskiemu, zajrzymy do kantoru gdańskiego kupca i staniemy na rynku w Żółkwi, mieście należącym do rodziny króla Jana III Sobieskiego.
Wędrując, zastanowimy się wspólnie z uczestnikami zajęć nad tym, czy rzeczywiście w ówczesnej Polsce każdy człowiek mógł wierzyć, w co chciał. Jak układały się stosunki między chrześcijanami a Żydami? Co skłaniało do zgody, a co powodowało konflikty? Czy słowo “tolerancja” znaczyło przed 400 laty to samo, co znaczy dzisiaj?
- Miejsce warsztatu: platforma Zoom
- Dostęp: link do zajęć zostanie wysłany opiekunowi grupy
Sprawcy - ofiary - świadkowie: Zagłada Żydów w okupowanej Polsce
W trakcie zajęć odbędziemy spacer online przez część wystawy stałej opowiadającą o II wojnie światowej i Holokauście. Porozmawiamy o mechanizmach Zagłady, strategiach Żydów na przetrwanie w getcie i poza nim oraz o różnych postawach Polaków wobec eksterminacji ich żydowskich sąsiadów.
W sali prezentującej pierwsze miesiące okupacji poznamy etapy niemieckiej polityki wobec Żydów. Indywidualne losy uczennicy gimnazjum czy właściciela maleńkiego sklepiku pozwolą spojrzeć na skutki nasilających się represji z perspektywy jednostki.
W przestrzeni poświęconej gettu warszawskiemu porozmawiamy o życiu codziennym w dzielnicy zamkniętej oraz o możliwościach i formach oporu przeciwko Niemcom. Na “aryjskiej” ulicy okupowanej Warszawy zastanowimy się nad strategiami przetrwania Żydów ukrywających się wśród Polaków oraz nad postawami polskiego społeczeństwa wobec dramatu żydowskich współobywateli.
Zajęcia przeznaczone są dla uczniów klas 8.
- Miejsce warsztatu: platforma Zoom
- Dostęp: link do zajęć zostanie wysłany opiekunowi grupy
Pocztówka z Muranowa
Jak wyglądały dawne warszawskie kamienice? Czym zajmowali się ich mieszkańcy? Gdzie robili zakupy? Jak poruszali się po mieście? Jak spędzali wolny czas? Zapraszamy na zajęcia online, na których zaprezentujemy uczennicom i uczniom materiały z wystawy czasowej "Tu Muranów".
Dzięki dawnym pocztówkom, zdjęciom i filmom odbędziemy podróż po dzielnicy Warszawy, która była niegdyś domem najliczniejszej społeczności żydowskiej w Europie. W czasie wojny Niemcy utworzyli na jej terenie getto. Po wojnie na jego gruzach wzniesiono osiedle z "jasnymi mieszkaniami dla robotników", jak twierdziła propaganda lat pięćdziesiątych.
Podczas zajęć zaproponujemy młodzieży samodzielne odkrywanie fragmentów tej skomplikowanej historii. Pokażemy, co można wyczytać z archiwalnego filmu albo starej, nieostrej, czarno-białej fotografii. Porozmawiamy o tym, jakie pytania trzeba zadawać, aby z niepozornej kartki pocztowej, jak z książki, móc czytać o codziennych troskach i radościach dawnych warszawiaków.
Zajęcia przeznaczone są dla uczniów klas 8.
- Miejsce warsztatu: platforma Zoom
- Dostęp: link do zajęć zostanie wysłany opiekunowi grupy
Uroczystości rodzinne
Podczas spaceru online po fragmencie wystawy Muzeum POLIN porozmawiamy o tradycjach i zwyczajach żydowskich, towarzyszących wchodzeniu w dorosłość.
Zaprosimy uczennice i uczniów do sali opowiadającej o żydowskim ślubie. Dowiemy się, jak przebiegała ta ceremonia i jak należało się do niej przygotować. Porozmawiamy o roli kobiety i mężczyzny w tradycyjnej rodzinie żydowskiej dawniej i dziś. Na koniec każdy będzie mógł sprawdzić zdobytą wiedzę, biorąc udział w quizie.
- Miejsce warsztatu: platforma Zoom
- Dostęp: link do zajęć zostanie wysłany opiekunowi grupy
Rzeczpospolita tolerancyjna?
W Rzeczpospolitej Obojga Narodów żyli obok siebie ludzie wyznający różne religie i mówiący różnymi językami. Jak układały się ich relacje?
Podczas naszej podróży online po wybranych fragmentach wystawy stałej odwiedzimy m.in. krakowski Kazimierz i synagogę w Pińczowie. Ukłonimy się właścicielowi Zamościa, kanclerzowi Janowi Zamoyskiemu, zajrzymy do kantoru gdańskiego kupca i staniemy na rynku w Żółkwi, mieście należącym do rodziny króla Jana III Sobieskiego.
Wędrując, zastanowimy się wspólnie z uczestnikami zajęć nad tym, czy rzeczywiście w ówczesnej Polsce każdy człowiek mógł wierzyć, w co chciał. Jak układały się stosunki między chrześcijanami a Żydami? Co skłaniało do zgody, a co powodowało konflikty? Czy słowo "tolerancja" znaczyło przed 400 laty to samo, co znaczy dzisiaj?
- Miejsce warsztatu: platforma Zoom
- Dostęp: link do zajęć zostanie wysłany opiekunowi grupy
Sprawcy - ofiary - świadkowie: Zagłada Żydów w okupowanej Polsce
W trakcie zajęć odbędziemy spacer online przez część wystawy stałej opowiadającą o II wojnie światowej i Holokauście. Porozmawiamy o mechanizmach Zagłady, strategiach Żydów na przetrwanie w getcie i poza nim oraz o różnych postawach Polaków wobec eksterminacji ich żydowskich sąsiadów.
W sali prezentującej pierwsze miesiące okupacji poznamy etapy niemieckiej polityki wobec Żydów. Indywidualne losy uczennicy gimnazjum czy właściciela maleńkiego sklepiku pozwolą spojrzeć na skutki nasilających się represji z perspektywy jednostki.
W przestrzeni poświęconej gettu warszawskiemu porozmawiamy o życiu codziennym w dzielnicy zamkniętej oraz o możliwościach i formach oporu przeciwko Niemcom. Na "aryjskiej" ulicy okupowanej Warszawy zastanowimy się nad strategiami przetrwania Żydów ukrywających się wśród Polaków oraz nad postawami polskiego społeczeństwa wobec dramatu żydowskich współobywateli.
- Miejsce warsztatu: platforma Zoom
- Dostęp: link do zajęć zostanie wysłany opiekunowi grupy
Pocztówka z Muranowa
Jak wyglądały dawne warszawskie kamienice? Czym zajmowali się ich mieszkańcy? Gdzie robili zakupy? Jak poruszali się po mieście? Jak spędzali wolny czas? Zapraszamy na zajęcia online, na których zaprezentujemy uczennicom i uczniom materiały z wystawy czasowej "Tu Muranów".
Dzięki dawnym pocztówkom, zdjęciom i filmom odbędziemy podróż po dzielnicy Warszawy, która była niegdyś domem najliczniejszej społeczności żydowskiej w Europie. W czasie wojny Niemcy utworzyli na jej terenie getto. Po wojnie na jego gruzach wzniesiono osiedle z "jasnymi mieszkaniami dla robotników", jak twierdziła propaganda lat pięćdziesiątych.
Podczas zajęć zaproponujemy młodzieży samodzielne odkrywanie fragmentów tej skomplikowanej historii. Pokażemy, co można wyczytać z archiwalnego filmu albo starej, nieostrej, czarno-białej fotografii. Porozmawiamy o tym, jakie pytania trzeba zadawać, aby z niepozornej kartki pocztowej, jak z książki, móc czytać o codziennych troskach i radościach dawnych warszawiaków.
- Miejsce warsztatu: platforma Zoom
- Dostęp: link do zajęć zostanie wysłany opiekunowi grupy
